生活用具摇身一变，成为音乐教学用具

　　塑料桶、啤酒瓶、玻璃杯……这些日常生活中的用具，在硚口区崇仁第二小学音乐教师赵芳的课堂上，摇身一变为音乐教学道具，这些*原生态教具奏出的动人音色，让全校学生如痴如醉。

　　第一次用酒瓶水杯当教具

　　36岁的赵芳从事音乐教学长达16个年头，她与酒瓶水杯这种音乐道具结缘，是因为三年前的一次下乡音乐支教活动。

　　那是2010年的5月，赵芳一行驱车3个多小时，来到孝感大悟山区的喻河小学。当赵芳看到学校简陋的教学条件，心里被深深震撼了——没有电子琴，没有音乐专职老师，四年级的学生只会唱一首歌曲《军港之夜》，因为他们的数学老师兼代音乐课，这位老师，只会这么一首歌。

　　当赵芳在教室里唱起《种太阳》时，孩子们的眼神中流露出渴望，脸上洋溢着幸福。

　　为了让学生们见识真正的音乐课堂，赵芳就地取材制作音乐道具：把学校能用的餐具摆放到课堂上，用筷子敲击不锈钢的碗，正面和背面的声乐各有不同；将米粒和黄豆放进空置的矿泉水瓶，摇一摇，发出的声音酷似“沙锤”；饮水机塑料桶的背面，配合着手掌的敲击，可用作“手鼓”；而啤酒瓶、饮料瓶装上不同刻度的水，能发出不同的音高，就像一部“玻璃琴”。

　　这是赵芳第一次以酒瓶水杯当作教具，当地的孩子也是头一回见识到这种奇特的音乐，大家对赵芳佩服得五体投地。

　　打造原生态击打乐教室

　　从大悟支教回来后，赵芳像彻底变了一个人。她到处搜集了近百种不同厚度、形状各异的瓶瓶罐罐，在里面注入不同刻度的水，用小木棒敲打瓶身，仔细倾听每一个发音，找出音准后，就在瓶身上标注记号。

　　赵芳说，这是在为打造击打音乐教室做准备，她要让城里的学生也感受这种原生态的音乐教学。

　　经过长达一年时间的筹备，崇仁二小击打音乐教室于2012年建成。这间特别的教室，很快吸引了学生们的关注，每次赵芳的音乐课，学生们都自发地带上易拉罐和饮料瓶，课堂上欢声笑语一片。

　　随着喜爱击打乐的学生越来越多，学校还组建了“响叮当乐团”，学生们都争相报名参加。五年级学生小俊说：“赵老师的课堂就像是魔术表演，什么样的瓶子都能演奏出好听的音乐，比钢琴吉他都好听！”

　　城里的孩子迷上了酒瓶课堂，赵芳当然也不会忘记那些乡下的孩子。2011年，赵芳再次来到大悟喻河小学，又给孩子们上了一堂别开生面的音乐课。一位叫伶丽的女生说：“本来爸爸把我转到镇里的小学，但听说赵老师要来上音乐课，我坐了一个多小时的汽车，又回到原来的学校，我就喜欢赵老师教我们唱歌！”

　　大悟、通山、黄陂……*近三年，赵芳利用双休和节假日，前往省内的多所偏僻小学支教，她说：“不管是城里的孩子还是农村的孩子，都应该有享受公平教育的权利。让农村的孩子多接触音乐，喜爱音乐，可以让他们变得更加自信！”

　　q：当初您研究酒瓶课堂，是为了帮农村学校改善音乐教学，为何在崇仁二小也推广这种教学模式呢？

　　a：音乐其实是没有门槛的，不管你手里是钢琴或者是酒瓶，只要你有对音乐的热爱，你就能演奏出动听的旋律。让城里的孩子感受下原生态的教学，可以激发他们对音乐的热情，事实也证明，这种尝试是值得的。

　　q：利用假日下乡支教，您完全没有时间照顾孩子，家人理解支持您吗？

　　a：每次我下乡回来，都会跟家人分享支教时的见闻，家里人都理解支持我的做法，因为农村的孩子，太需要好的教育了！我的孩子现在已经上了幼儿园，等他再大一点，我也会带他去农村的学校看看，去感受感受，对他来说，这将是一种宝贵的教育经历。记者杨静雅